目录
卷首
职业院校传承劳模精神的价值意蕴乐乐;1-2
资讯
陈子季：2020年，职业技术教育面貌发生了格局性变化6
2021年全国教育工作会议：完善中国特色现代职业教育6-7
《湖南省高等职业教育质量年度报告（2020）》发行7
研究_理论前沿
后疫情时代高校线上线下教学融合发展：趋势、实质与实现蒋小丰;高晓清;8-14
高等职业教育和普通高等教育学习成果互认途径研究孙雯雯;15-17
我国农村社区教育发展述评王中华;刘志婷;18-25
研究_教育管理
新媒体背景下高校思想政治教育创新分析刘俊涛;26-29
后疫情时代大学生网络集体行动教育引导探究胡冰松;黄敬茹;赵传珍;30-34
高职师范生教育情怀培育路径研究——基于具身认知理论的视角黄冕;徐弛;35-38+51
地方本科院校学生评教的现状调查及对策研究伍汝辉;39-43
研究_课程教学
高职基础课程融入思政元素的路径探析——以“高等数学”课程为例许先果;44-46
民族地区非遗文化传承的校本课程开发路径——以湖南湘西土家族苗族自治州为例龙芳;47-51
研究_人才培养
“1+X”证书制度对职业院校学生学习动机的影响李凯娟;52-56
如何促进职业院校学生的长远生涯发展?——由技能大赛获奖者职业发展后劲不足引发的思考薛鹏飞;57-63
争鸣
关于技师学院特色专业群建设的几点思考易理中;刘双宜;64-67
高职公共英语教学质量现状及对策研究胡婧婧;68-69+73
“制度自信”理念下的学校制度建设初探周曦;70-73
若无好风凭借力，不如孤身上青云——从《送我上青云》中女性视角审视两性困境唐博文;74-76
风采
徐元俊：没进过大学校门却摘回全国职教领域最高奖的干事罗华;77-80
《大视野》杂志征集党史学习教育专题文稿的启事2
接种新冠疫苗 保护你我他81